miércoles, 20 de mayo de 2026

Reseña crítica colectiva: Seda, de Alessandro Baricco

 Seda 

Alessandro Baricco


Reseña crítica colectiva

Elaborada como práctica en el Diplomado de 
“Lectura Crítica para la Escritura Creativa” 
Programa Universidad Intergeneracional de la Universidad de Caldas



“Se podría decir que es una historia de amor. Pero si solamente fuera eso, no habría valido la pena contarla.” 

 

1.   Sobre el autor

Alessandro Baricco nació en Turín, Italia, el 25 de enero de 1958. Es licenciado en Filosofía y titulado en piano, una formación que ha influido directamente en la musicalidad de su prosa. Inició su trayectoria profesional como crítico musical en medios como La Repubblica y La Stampa, y es reconocido como uno de los intelectuales más versátiles de Italia, desempeñándose como periodista, ensayista, dramaturgo, guionista y novelista. En su faceta televisiva, ha presentado programas culturales como Pickwick, y en el ámbito teatral destaca su obra Novecento.

Su estilo narrativo se caracteriza por ser sutil, poético, musical y accesible, a menudo descrito como una escritura "a medio centímetro del suelo". En 1994, fundó en Turín la Escuela Holden, un centro de formación de escritores y referente en la enseñanza de técnicas de narrativa y escritura creativa. A través de su trabajo, explora temas como la mutación cultural y la tecnología, logrando conectar con lectores más allá del entorno académico. Es autor de trece novelas, incluyendo éxitos mundiales como Seda (1996), Océano mar (1993) y En las tierras de cristal (1991).


A lo largo de su carrera, ha recibido importantes distinciones, entre las que destacan los premios Medici Extranjero, Fundazione II Campiello, el premio literario Viareggio-Rèpaci (1993) y el premio Speciale Lattes Grinzane (2024). Además, fue nombrado Doctor honoris causa de la Universidad de San Martín en el año 2017.







2.   Sobre la obra

Seda (Seta, en italiano), publicada originalmente en 1996, es una novela breve y poética, casi una fábula, que se convirtió en un gran éxito editorial y fue traducida a varios idiomas. La obra está ambientada en el siglo XIX y narra la historia de Hervé Joncour, un joven comerciante francés que viaja repetidamente a Japón —considerado en ese entonces el "fin del mundo"— para adquirir huevos de gusanos de seda y salvar la industria textil de su pueblo, Lavilledieu.

La narrativa destaca por su estilo minimalista, con una economía del lenguaje y frases breves que buscan evocar la fragilidad y suavidad de la seda. El libro está estructurado en 65 capítulos cortos, de los cuales ninguno excede las tres páginas y algunos constan de apenas dos o tres frases. Su técnica incluye repeticiones musicales de acciones y rutas, lo que otorga a la obra una estructura cinematográfica u ondulante con un ritmo pausado, hipnótico y musical.

La obra explora el contraste entre Oriente y Occidente, moviéndose entre el hogar y lo cotidiano (Francia) y lo exótico y misterioso (Japón). Los temas centrales son el deseo reprimido, la obsesión, el misterio y la pasión platónica por lo inalcanzable, manejados con un erotismo sutil y elegante. Es una narración contemplativa y sensorial donde el silencio y lo que no se dice son tan importantes como lo que se cuenta, construyendo una atmósfera de melancolía, levedad y claroscuros. Finalmente, la trama se caracteriza por un giro inesperado en su desenlace que resignifica todo el relato, revelando que el amor verdadero habitaba en lo cercano y no en lo exótico.


3.   Resumen de la obra

La historia, ambientada en el siglo XIX, sigue a Hervé Joncour, un joven francés de treinta años que abandona la carrera militar para convertirse en comerciante de huevos de gusano de seda en el pueblo de Lavilledieu. Debido a una epidemia que afecta la producción en Europa, Joncour debe realizar largos y peligrosos viajes hacia el Japón, un país entonces cerrado a Occidente y considerado el "fin del mundo", para asegurar el abastecimiento de la industria textil local.

En sus travesías, que atraviesan las estepas rusas y Siberia, pasando por el lago Baikal, Joncour entabla negociaciones con Hara Kei, un enigmático y poderoso señor feudal. Allí queda fascinado por una misteriosa mujer de rasgos occidentales que acompaña a Hara Kei. A pesar de que no llegan a cruzar palabra, entre ellos nace una obsesión silenciosa y una relación cargada de un erotismo sutil, manifestada a través de miradas y gestos mínimos.

El protagonista regresa repetidamente a Japón, incluso arriesgando su vida en medio de una guerra civil, impulsado por el deseo hacia esta mujer inalcanzable. En uno de sus viajes, recibe una carta con ideogramas que, de regreso en Francia, hace traducir por Madame Blanche, una sofisticada mujer japonesa que regenta un local en su país. Mientras tanto, en Lavilledieu, mantiene una vida aparentemente tranquila y un amor sereno con su esposa, Hélène, quien lo espera fielmente.

El desenlace de la obra presenta un giro inesperado que resignifica toda la trama: se revela que la apasionada y explícita carta de amor no procedía de la joven japonesa, sino que fue escrita por la propia Hélène. Ella, al comprender la fascinación de su esposo por una ilusión, decidió disfrazar su amor de mentira para sostener la fantasía de Hervé y retenerlo a su lado. Tras la muerte de su esposa, Joncour descubre que el amor verdadero habitaba en lo cotidiano y cercano, terminando sus días en una soledad contemplativa frente a un lago.


4.   El engranaje técnico


Ejes temáticos y conflictos

La obra se aleja de los convencionalismos de una simple historia de amor para profundizar en:

·      El deseo y la idealización de lo inalcanzable: Más que un romance físico, la novela explora la atracción platónica y la fascinación por lo enigmático. El deseo no nace del conocimiento real del otro, sino de la distancia, el enigma y la proyección interior, convirtiendo a la mujer amada en una ilusión más que en una realidad tangible.

·      El contraste entre la realidad y la fantasía: Se presenta una dualidad entre el hogar cotidiano en Francia, representado por el amor sereno, fiel y real de Hélène, y lo exótico y misterioso de Japón. El conflicto central radica en la búsqueda de una pasión imaginaria frente a la estabilidad y la ternura de la vida compartida.

·      El silencio y la contención emocional: La narrativa se construye a través de gestos mínimos, miradas y la ausencia de palabras. El silencio no es vacío, sino una forma de comunicación, una tensión y una distancia emocional que define la identidad de personajes como Hervé Joncour o Jean Berbeck.

·  Conflictos externos como motor del cambio: La trama está condicionada por la crisis comercial provocada por la epidemia de los gusanos de seda en Europa y la inestabilidad de la guerra civil en Japón. Estos conflictos estructurales fuerzan los viajes físicos que, a su vez, simbolizan una búsqueda interior y una metamorfosis del protagonista.

·    La fragilidad y el vacío: La seda simboliza la delicadeza de los sentimientos y la levedad de una vida que se percibe como un "espectáculo inexplicable". La obra explora la melancolía y el dolor de "morir de nostalgia por algo que no vivirás jamás", dejando al protagonista en una soledad incondicional frente al paso del tiempo.

Personajes

Los textos describen a los integrantes de la historia como figuras contenidas y cargadas de simbolismo, cuyos roles se definen entre la realidad y el deseo:

·      Hervé Joncour: Es el protagonista, un joven francés de unos treinta años que abandona la carrera militar para convertirse en comerciante de huevos de gusano de seda. Se le define como un hombre silencioso, contemplativo y emocionalmente contenido, que vive una vida de aparente perfección, pero marcada por una insatisfacción que no logra nombrar. Sus viajes a Japón representan su deseo de escapar de la rutina y su transformación interior hacia un "humor melancólico".

·      Hélène Joncour: Esposa de Hervé, quien personifica la fidelidad, la estabilidad y el amor real y maduro. A pesar de ser una presencia silenciosa, es una figura fundamental que espera pacientemente el regreso de su esposo. En el desenlace, se revela su papel determinante al descubrirse que ella es quien, mediante un gesto de amor profundo, sostiene la ilusión de Hervé para retenerlo a su lado.

·      La mujer enigmática (sin nombre): Es la joven de rasgos occidentales u "ojos no rasgados" que acompaña a Hara Kei. Funciona como una figura simbólica del erotismo, el deseo imposible y lo exótico; nunca habla con el protagonista, convirtiéndose en el centro de su obsesión platónica y en una proyección de sus fantasías.

·      Hara Kei: Un poderoso y enigmático señor feudal japonés, descrito como frío, elegante y rodeado de rituales. Es el proveedor de los huevos de seda y representa al Japón cerrado y distante; se sugiere que es consciente de la atracción silenciosa que surge entre su acompañante y Joncour.

·      Baldabiou: Es el impulsor de la industria de la seda en Lavilledieu y el mentor de Hervé. Se le caracteriza como un hombre inteligente, visionario y excéntrico que "juega a dos manos" en un original juego de billar, controlando de algún modo el destino del protagonista al enviarlo a sus viajes.

·   Figuras secundarias: Destacan Madame Blanche, una sofisticada mujer japonesa en Francia que ayuda a Hervé a traducir los mensajes secretos; Jean Berbeck, un habitante del pueblo que decidió dejar de hablar y simboliza el silencio y el vacío emocional; y Verdun, el dueño del café donde se reúnen Baldabiou y Hervé. También se menciona a un niño que aparece como una figura misteriosa cuando Joncour pierde la esperanza de encontrar a la mujer que ama.

Universo simbólico

·      La seda: Representa la belleza, la delicadeza de la mercancía y la sutileza de los sentimientos; es un hilo invisible que une al protagonista con lo inalcanzable.

·      Los pájaros: Simbolizan la libertad, pero también actúan como metáfora de las palabras enjauladas y los mensajes de amor que no se pueden decir.

·      El silencio: Es el símbolo de todo lo que se contiene y lo que no puede decirse; funciona como una tensión, una distancia emocional y una contención.

·  El agua y los lagos: Aluden a la contemplación y al tiempo detenido, simbolizando el transcurso entre las pasiones y la pérdida.

·      La carta: Es la única prueba tangible de amor puro y la pasión que altera el alma; representa el sacrificio de Hélène, quien disfraza la verdad de mentira para sostener una ilusión.

·      Los viajes: Simbolizan la búsqueda del interior del protagonista y el andar entre la realidad de lo cotidiano y la fantasía amorosa.


Voces y lenguaje

·      El narrador omnisciente de tono plano: La historia es relatada en tercera persona por una voz que conoce los movimientos y pensamientos del protagonista. Sin embargo, se describe como una "omniscencia no total" o plana, ya que cuenta los hechos —como guerras o muertes— de manera lineal, utilizando verbos de acción simple y evitando la narración explícita de grandes emociones, lo que genera una atmósfera de contención.

·      Minimalismo y economía del lenguaje: El estilo se define por una escritura limpia, despojada y "a medio centímetro del suelo". Se utiliza una prosa sutil con frases breves y capítulos muy cortos que buscan transmitir mucha información en pocas palabras, evocando con el lenguaje la fragilidad y suavidad de la seda.

·         Musicalidad y repetición: Influenciada por la formación en piano de Baricco, la prosa posee un ritmo pausado e hipnótico. El autor utiliza la repetición de frases, estructuras y rutas (como las travesías por el lago Baikal descritas con diferentes adjetivos) para crear una memoria emocional en el lector y reforzar la sensación de distancia y obsesión del viaje.

·      El silencio como voz protagónica: En la novela, lo que no se dice es tan importante como lo que se cuenta. El silencio funciona como un recurso literario que narra tensiones, distancias y deseos reprimidos, manifestándose a través de gestos mínimos y miradas. Las cartas, descritas como "cenizas de una voz quemada", simbolizan esta forma de comunicación donde la palabra escrita suple a la voz ausente.

·        Contraste de registros y la "voz del deseo": Existe un cambio de tono notable entre la levedad general del relato y el lenguaje apasionado y explícito de la carta que recibe el protagonista. Como resume uno de los textos: "No era la voz de una mujer. Era la voz de un deseo", subrayando que el lenguaje en la obra sirve para construir una proyección interior y una fascinación por lo inalcanzable.

Ritmo y estructura

La obra destaca por su estructura de 65 capítulos cortos y un ritmo pausado e hipnótico que utiliza la musicalidad y la repetición para explorar temas como el silencio, la nostalgia y la fragilidad, simbolizada en la propia seda. Los personajes, desde el pragmático mentor Baldabiou hasta el enigmático Hara Kei, se mueven en una atmósfera de contención emocional donde los símbolos cobran un protagonismo esencial. A través de una prosa sutil y un narrador que privilegia los hechos sobre las emociones, la historia culmina en un giro inesperado que revela que el amor verdadero habitaba en lo cercano, resignificando la búsqueda del protagonista como un viaje interior hacia su propia melancolía.

Intertextualidad

La obra establece un diálogo entre la ficción y la realidad histórica, utilizando referencias a personajes y contextos documentados que anclan la narración en el siglo XIX:

·      Figuras históricas: La novela menciona explícitamente a Louis Pasteur, el joven biólogo enviado por el gobierno francés a Nimes para estudiar la epidemia que afectaba a la producción de seda en Europa. Su presencia en el texto conecta la trama de los viajes de Hervé Joncour con los avances científicos reales de la época.

·      Contexto sociopolítico: La trama se entrelaza con la guerra civil en Japón, reflejando las tensiones reales entre quienes buscaban abrir el comercio a los extranjeros y quienes se oponían a ello. Además, el protagonista se mantiene conectado con el mundo exterior a través de las "gacetas de París", que hojea habitualmente en el café de Verdun para conocer las noticias de la capital.


1.   Tipo de lectores a quienes va dirigida la obra

·      Público general e interesados en relatos de aventuras, comercio y amor pasional. También atrae a quienes buscan historias de amores imposibles y temas históricos.

·      Lectores de narrativa poética e introspectiva.

·  Lectores interesados en la estética oriental y en el contraste entre culturas. Asimismo, es una pieza clave para seguidores de la literatura contemporánea y de autor.

·      Personas susceptibles a los sentimientos y que estén dispuestas a dejar volar su imaginación.

·      Lectores que aprecian el estilo minimalista.


2.   Aprendizajes

·  Se demuestra que es posible abordar temas profundos y complejos desde la sencillez, utilizando una escritura limpia y despojada.

·      El silencio como recurso narrativo.

·      El uso de repeticiones con intención estética.

·  A construir una historia a través de las sensaciones y la riqueza de imágenes visuales potentes.  

·   A contar una historia haciendo un uso mínimo del lenguaje y a estructurar capítulos breves que desemboquen en un giro final inesperado.

·      El uso eficaz de la metáfora.


3.   Muro de comentarios

“Vio los rostros mudos que tiene la gente cuando es gente que huye.” (Pág. 59)

 “Parecía un catálogo de huellas de pequeños pájaros, compilado con meticulosa locura. Era sorprendente pensar que, por el contrario, eran signos, es decir, cenizas de una voz quemada.” (Pág. 67)

 “...le parecía ver el inexplicable espectáculo, leve, que había sido su vida.” (Pág. 74)

 “Se habrá notado que ellos observan su propio destino del modo en que la mayoría suele observar un día de lluvia”. (Pg. 7)

 “Una vez había tenido entre los dedos un velo tejido con hilo de seda japonés. Era como tener entre los dedos la nada”. (Pg.14)

 “La vida bullía en voz baja, se movía con una lentitud astuta, como un animal perseguido en su cueva. El mundo parecía estar a siglos de distancia”. (Pg 20)

 “Iba lloviendo su vida frente a sus ojos, sereno espectáculo.” (Pg. 22).

 “Ella leía un libro, en voz alta, y esto lo hacía feliz porque pensaba que no había una voz más bella que esa en el mundo”. (Pg.22)

 “Como por un singular precepto, donde quiera que fuese, aquel hombre andaba en una soledad incondicional y perfecta”. (Pg. 25)

 “Allí no había puertas, y sobre las paredes de papel aparecían y desaparecían sombras que no difundían ningún rumor. No parecía vida: si había un nombre para todo eso era: teatro”. (Pg. 26)

 “Y, con cuidado, detuvo el Tiempo, por todo el tiempo que quiso”. (Pg.27)

 “Parecían la prehistoria de una sonrisa”. (Pg. 31)

 “Hervé Joncour salió de su casa,  bajó por el pueblo, caminando con lentitud y mirando frente a él con una calma infinita. Nadie parecía verlo, y él no parecía ver nada. Era un hilo de oro que corría derecho en la trama de un tapete tejido por un loco”. (Pg. 36)

 “Dejaron la pequeña villa con tristeza, ya que habían sentido leve, dentro de aquellos muros, la suerte de amarse”. (Pg. 44)

 “Le hizo daño oír, al final, que Hervé Joncour dijera quedo —Nunca oí ni siquiera su voz. Y después de una pausa —Es un dolor extraño. Quedo. —Morir de nostalgia por algo que no vivirás jamás”. (Pg.59)


Agradecimientos

A a cada uno de los estudiantes por sus aportes y su trabajo en equipo para condensarlos. 

Y por expresar con claridad los aprendizajes y sentimientos que el libro deja a sus lectores.

Grupo 1: Letras y voces: Silvia Atrio, Beatriz Santander, Pilar Rivera, Amparo Gómez, Juana Echeverri, Rodrigo Rojas.

Grupo 2:  Cuadernícolas: Michel Ocampo, Mario Bohórquez Álvarez, Hugo García, Claudia Escobar, María Helena García, Tatiana Guerrero.

Grupo 3:  Gloria Giraldo, Karen Araújo, William Giraldo, Germán Aristizábal, Luz Mery Zuluaga, Yolanda Zamora.

Grupo 4: Jon Jairo Loaiza, Carolina Mayorga, Martha Cecilia Aguirre, Carmenza Hernández y Lucia Castro.

 



miércoles, 13 de mayo de 2026

Reseña crítica colectiva: Casas vacías, de Brenda Navarro

 

Casas vacías. Brenda Navarro

Reseña crítica colectiva

Elaborada como práctica en el Diplomado de 
“Lectura Crítica para la Escritura Creativa” 
Programa Universidad Intergeneracional de la Universidad de Caldas



La ausencia también habita.

No toda maternidad es refugio; a veces es herida.

No nos enseñaron a amar y menos a sobrevivir al vacío.

Te imaginas todo menos que un día vas a despertar con la pesadez de un desaparecido. Qué es un desaparecido? Es un fantasma que te persigue como si fuera parte de una esquizofrenia.

 

1.   Sobre la autora

Brenda Navarro (Ciudad de México, 1982) es socióloga y economista feminista por la UNAM, con estudios de posgrado en Género, Mujeres y Ciudadanía. Su trayectoria destaca por su trabajo en ONGs de derechos humanos y como fundadora del proyecto editorial #EnjambreLiterario, que promueve obras escritas por mujeres. Considerada una revelación en las letras mexicanas, ha publicado Casas vacías (2020) y Ceniza en la boca (2022), dos novelas donde “sus personajes, azotados por embates y pérdidas, resisten como en la vida”. Es redactora, guionista, reportera y editora. Entre los galardones que han merecido sus novelas destacan el XLII Premio Tigre Juan y el Premio Cálamo.

 


2. Sobre la obra

Publicada originalmente en 2018 y por la editorial Sexto Piso en 2020, Casas vacías irrumpe en la narrativa contemporánea con una trama devastadora: el rapto de un niño con autismo en un parque. La novela entrelaza dos historias paralelas que exploran la vida de dos familias disfuncionales de estratos socioeconómicos opuestos, unidas por la desaparición y la apropiación de un mismo hijo, Daniel/Leonel.

En palabras del escritor Yuri Herrera: “Casas vacías es una novela que irrumpe en el cerebro de los lectores para decir: aún no has visto nada. Brenda Navarro ha escrito un estudio del dolor como quien sabe que detrás de cada afecto hay un demonio escondido. Entrar en este libro es la clase de riesgo que se debe tomar en una época en la que no hay lugar para la tibieza”.

 

 

3. Resumen de la obra

La trama de Casas vacías se desencadena con un suceso devastador: la desaparición de Daniel, un niño de tres años con autismo, en un parque de la Ciudad de México. El rapto ocurre en un breve instante de descuido de su madre biológica, quien se distrae revisando mensajes en su celular sobre un amante llamado Vladimir. A partir de este punto, la novela se bifurca en dos narrativas paralelas que exploran las consecuencias del acto desde polos opuestos.

 

Por un lado, seguimos el descenso psicológico de la madre biológica, una mujer de clase acomodada que nunca deseó plenamente la maternidad y que ahora se ve consumida por la culpa, el juicio social y el vacío que deja la ausencia. Su entorno se complica por la tensa relación con su esposo, Fran, y la presencia de Nagore, una sobrina huérfana a la que se ve obligada a cuidar, pero con quien no logra establecer un vínculo afectivo.

 

Por otro lado, conocemos a la mujer que secuestra al niño, a quien renombra como Leonel. Motivada por una búsqueda obsesiva de la maternidad y marcada por una vida de precariedad, violencia estructural y el abandono de su pareja, Rafael, ella intenta "reparar" su historia personal a través de este hijo ajeno. A medida que avanza el relato, se evidencia que ninguna de las dos mujeres encuentra la paz: la primera habita el fantasma del desaparecido y la segunda vive en una distorsión moral donde el cuidado se confunde con el despojo.

La historia concluye sin certezas sobre el destino final del niño, dejando a los personajes sumergidos en una incertidumbre permanente.

 

 

4. El engranaje técnico

 

Ejes temáticos y conflictos

La obra se aleja de los convencionalismos de "madre buena" o "mujer mala" para profundizar en:

  • La maternidad no idealizada: Se rompe con la idea romántica del instinto maternal, presentándolo como una imposición social o un lastre.
  • La culpa: Un estado permanente que define la identidad de ambas mujeres; la biológica por el "descuido" y la captora por el acto mismo.
  • Desigualdad y violencia: La novela denuncia la violencia estructural, el machismo y cómo la clase social condiciona la experiencia del dolor y la invisibilidad.
  • El vacío: El título simboliza la fractura interna y la pérdida de identidad. Sin el hijo, las protagonistas se quedan sin un lugar claro en el mundo.

Personajes

Los personajes son "redondos" y carecen de nombre propio, lo que acentúa la pérdida de individualidad.

·      La madre de Daniel (Narradora 1): Mujer acomodada, reflexiva y llena de contradicciones, que nunca quiso ser madre y vive el cuidado como una condena.

·      La madre de Leonel (Narradora 2): Proveniente de un entorno precario, su obsesión por la maternidad la lleva al secuestro como forma de "reparar" su propia vida marcada por la violencia.

·      Daniel/Leonel: El eje central, cuya desaparición desencadena el descenso psicológico de ambas familias.

·      Fran y Rafael: Representan figuras masculinas distantes o violentas que perpetúan la soledad de las mujeres.

·      Nagore: La sobrina adoptiva que encarna el rechazo y la búsqueda de afecto en un hogar ya fracturado

·      Amara: Cuñada de la primera narradora, personaje secundario mencionado en relación con la violencia.

·      Otras madres y figuras familiares: La narrativa incluye a madres de desaparecidos, suegras y abuelas, formando una red de dolor y complicidad en contextos de violencia.

Universo simbólico

  • La casa vacía: Representa el encierro y la desolación afectiva; cuerpos que solo sirven para albergar vida o muerte.
  • El parque: El lugar de la ruptura entre lo cotidiano y lo trágico.
  • El niño: Símbolo de pertenencia y sentido, cuya ausencia se vuelve un fantasma

Voces y lenguaje

·       La narración se construye a través de dos monólogos en primera persona. El lenguaje es crudo, directo y a veces "vulgar", diferenciando los contextos culturales y económicos de ambas mujeres.

La obra maneja frases claves, ideas que se repiten constantemente:

·      Fue un segundo, idea que atraviesa la voz de la madre, aquí no se refiere a un espacio de tiempo real, es un bucle mental, una escena congelada, un punto cero en la existencia. Si fue solo un segundo, entonces sí pudo evitarse, entonces “yo fallé”.

·      Yo lo dejé, no importa si fue así o no, pero ella así lo cree. La culpa sustituye al amor como vínculo, es una forma de mantener al hijo presente: si soy culpable, sigo conectada con él.

·      Está mejor conmigo, (voz de la secuestradora), es una de las frases más inquietantes de la novela, no es una mentira simple, es una reconstrucción moral completa, la mujer no puede vivir como “la que destruyó a otra”, reescribe el acto como cuidado, hace daño y lo redefine como bien.

Ritmo y estructura

·       Es una narrativa no lineal, fragmentada y vertiginosa. La autora utiliza recursos como anáforas y epanalepsis para dar énfasis a la obsesión y el dolor.

Tono

·       Asfixiante, íntimo y melancólico. Provoca una incomodidad necesaria en el lector.

Intertextualidad

 

·       La obra dialoga con la realidad histórica (el asesinato de Miguel Ángel Blanco en España o las fosas comunes en Tamaulipas) y con escritoras que cuestionan los roles de género como Doris Lessing, Elena Ferrante, Guadalupe Nettel y la poeta Wislawa Szymborska.

 

5.Tipo de lectores a quienes va dirigida la obra

·       Va dirigido a cualquier tipo de persona, especialmente a las interesadas en conflictos sobre la maternidad y las desapariciones

  • Interesado en temas sociales y de género
  • Lectores de narrativa contemporánea latinoamericana
  • Lector que valora la voz y la estructura
  • Lectores de clubes, talleres o espacios de discusión
  •  

 

6. Aprendizajes

De este texto se aprende:

·      Que la incomodidad construye valor literario.

·      Que el dolor puede ser el hilo conductor para nombrar lo que normalmente se silencia.

·      A contar desde la subjetividad.

·      A ver el lenguaje como herramienta de poder.

 

6. Muro de comentarios

“¿Qué es un desaparecido? Es un fantasma que te persigue como si fuera parte de una esquizofrenia”.

“Daniel se convertía en el carroñero que nos devoraba el tiempo”.

“No se puede ser humano si otro organismo te succiona la vitalidad”.

“¿Por qué lloramos cuando acabamos de nacer? Porque no debimos haber venido a este mundo”.

“Ser las casas vacías para albergar la vida o la muerte, pero, al fin y al cabo, vacías”.

“Descubrí pronto que Daniel no quería habitar mi cuerpo.” (Pág. 49)

“¿Cómo morir si Daniel te exige seguir viva por si alguna vez regresa” (Pág. 100)

¿Y quién regresa si no el que nunca se ha ido? (Pág. 110)

 “La desaparición de un hijo es una locura permanente”

“No merezco respirar, respiro, ¡mi condena es respirar!

“Duele vivir después de la desaparición de un hijo”

“Esa era yo cuando perdí a mi hijo, la que de vez en cuando, entre un conjunto de semanas y otras, se despedía de un amante esquivo que le ofrecía gangas sexuales como si fueran regalos porque él necesitaba aligerar su marcha. La compradora estafada. La estafa de madre. La que no vio”. (Pg.12)

“¡Qué alguien haya muerto por favor para no sentir este vacío! Y ante el eco silente, me contestaba que los dos: Daniel y Vladimir. Los perdí al mismo tiempo y los dos, en algún lugar del mundo, sin mí, seguían vivos”. (Pg. 13)

“Te imaginas todo menos que un día vas a despertar con la pesadez de un desaparecido. ¿Qué es un desaparecido? Es un fantasma que te persigue como si fuera parte de una esquizofrenia”. (Pg. 13)

“¿Qué clase de bondad hay en quien exige amor dando amor? Ninguna”. (Pg. 16)

“Y Daniel lloraba como el hombre que sabía que podía comer, dormir y llorar a la hora que se le antojara porque nosotras, aunque cansadas y somnolientas, estaríamos a sus pies. Finalmente, la realidad fue que Daniel se convertía en el carroñero que nos devoraba el tiempo y nos dejaba sudar la putrefacción que emana cuando lo humano se evapora ante el cansancio y luego, otra vez, nos volvía a comer”. (Pg.45)

“Yo luchaba con mi propio infierno, pueril, soso, vano pero mi infierno. No se puede ser humano si otro organismo te succiona la vitalidad. Tampoco se puede ser humano si cargas los fantasmas que no te corresponden, se llama individualidad”. (Pg. 48)

“Regresamos a casa con un andar que no hacía eco en la calle entre la casa blanca y la tienda de los chinos, la madre de Fran apenas y era una sombra lerda que se arrastraba por el piso y yo, años después lo supe, era su reflejo”. (Pg. 49)

“Todos, todos incluidos, parloteaban y se oían a sí mismos mientras nosotras mirábamos confundidas e impávidas, porque eso era lo que había que hacer: ser las casas vacías para albergar la vida o la muerte, pero, al fin y al cabo, vacías”. (Pg. 539)

“¿Por qué lloramos cuando acabamos de nacer? Porque no debimos haber venido a este mundo”. (Pg.74)

“Los desaparecidos son fosas comunes que se nos abren por dentro y quienes las sufrimos lo único que ansiamos es poder enterrarles ya. Dejar de desmembrarnos tendón por tendón, hilo de sangre por hilos de hiel, porque incluso para cada gota es un calvario caer”. (pg.77)

“Quise ser de esas madres que con los pies pesados surcan caminos”. (Pg 21)